教育現場で“我慢”と言うこと

 

大和高田の塾「学習教室すとく」です。

 

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さて、本日は『“我慢”』についてのお話です。

 

教育現場で“我慢”と言うこと

 

数ヶ月前にとある場所のホワイトボードに書かれていたことを、ふと思い出しました。

 

中学生・高校生向けに書かれたものです。

 

細かいところまでは覚えていませんが、次のような内容です。

 

『いまはつらい事や大変なことがあると思います』

『生きていく上で“我慢”しなければいけないことが出てきます』

『“我慢”して頑張っていきましょう』

 

もちろんなんでもかんでも我慢しろという内容ではありませんでした。

 

集団生活をする中では思ったことをそのまま言動・行動に移す前に考え、場合によっては我慢すべきときもあります。

 

ただ、この書き方は子どもたちに正しく伝わるのだろうか、と思いました。

 

学校という場所で居づらさを感じる児童・生徒は一定数います。

 

担任としてそのような生徒の面談や家庭訪問をしたこともあります。

 

そしてその中にも色んな子どもたちがいます。

 

クラスメイトとのやり取りで少し違和感を感じる程度の子から、家を出たり校門をくぐるだけでも心身に負担を感じる子まで。

 

そのような中で、入り口を通ったところに『“我慢”して…』と書いてあったら、どう感じるのでしょう。

 

内容にケチをつけるような立場ではないので何も言いませんでしたが、

 

当教室だったら絶対しない表現だなと思って見ていました。

 

 

 

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